Tydzień ulgi

Po siedmiu miesiącach nauki zdalnej z wytęsknieniem, ale i pewnym niepokojem wróciliśmy do nauki stacjonarnej. Druga połowa maja br., czas powrotu do szkolnych ławek, stał się dla uczniów okresem ponownej adaptacji do nauki w budynku szkoły, w grupie, w bezpośrednim kontakcie z kolegami, koleżankami i nauczycielami.

Pomimo poczucia ulgi i odczuwanej radości ze spotkań, rozmów twarzą w twarz i wspólnego spędzania czasu, okres ten wymaga od nas wszystkich troski o to, by na nowo odbudować relacje łączące zespoły klasowe. Udział naszej szkoły w kampanii „Tydzień Ulgi” zainicjowanej przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego i polegającej na odstąpieniu w pierwszym tygodniu nauki w stacjonarnej od odpytywań, kartkówek i sprawdzianów, ułatwił naszym uczniom oraz nauczycielom zwrócenie uwagi na sprawy bardzo ważne dla dobrostanu psychicznego każdego człowieka. Odbudowanie poczucia wspólnoty, skupienie na relacjach i integracja społeczności szkolnej – właśnie takie priorytety postawiliśmy sobie przed końcem roku szkolnego. Wychodzimy na długie spacery, dużo rozmawiamy o emocjach, śmiejemy się wykonując różne zespołowe ćwiczenia. Wszystko po to, by znów poczuć się razem dobrze i bezpiecznie.
Tekst: Marta Buczyńska – pedagog szkolny